萧山区瓜沥镇第三小学
 
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共享教育资源,共赢教育智慧
发表时间:2018-10-24 20:37作者:汪钢钧来源:萧山区瓜沥镇第三小学

随着“互联网+”时代的到来,教育领域发生着深刻变化,“无处不在的学习”“没有教室的学校”等创新实践的出现,极大地改变了传统教育的运行规则。2016年初,我省为了推进“国家-省-市-县”平台全网融通,促进优质资源广泛共享和深度应用,推出了浙江教育资源公共服务平台。这是一个优质资源共享化,教学模式创新化,教育学习终身化的新型公共服务平台。

但是,目前作为农村小学,对于教育资源公共服务平台的应用率比较低下,师生家长对其认识度不够,操作技术缺乏,使得优质的教育资源得不到最大范围的共享。同时,我们也看到,诸如智能手机、平板等智能设备在我们生活中普遍使用。广大教师和学生对各种应用软件的操作技术有较娴熟的基础。在技术方面,我们在对教师进行全员指导的基础上,利用青年教师带动老教师,以办公室为单位全员促个别发展,使得全体教师关于教育资源的应用能力得到最大限度的提升,更好地服务我们的教学,让学生享受优质的教育资源,让教师获得全面的专业引领。为此,我校结合2018年教科室继续教育工作,将进一步“提升教师对浙江教育资源公共服务平台的应用能力”作为2018学年的学校校本培训目标。

为了让培训深入人心,学校教科室在深入研究和广泛征求意见的基础上,制定校本培训方案,并向教师进修学校申报设立。针对学校教师基础不一,我们的培训项目从零开始,主要设置了:空间个人中心设置、空间装扮、资源展示、发布学习成果、相册和通讯录的使用、资源中心的使用、空间视频的插入、手机APP教师端基础操作、名师工作室、基地校的应用等应用的操作。在培训中,我们有效利用教师资源,最大发挥教师的特长。姜建康老师是我们学校专职的计算机老师,有着娴熟的计算机操作技术。汪钢钧老师是我校科学骨干教师,自己个人空间建设比较成熟。我们的培训专家虽然不是高大上,那一定是接地气,知教师所需,急教师所急,为教师培训排忧解难。

在本学期9月、10月份的两次基础培训活动中,我们针对空间个人中心设置、空间装扮、资源展示等三方面的基础操作开开展了讲座。培训主讲教师,利用多媒体资源边操作演示,边细心讲解,让老师们很快地掌握了操作技能。所有参训老师认真聆听,动手记录,并通过空间平台实践操作,完善个人资料,丰富空间内容,使教学资源得到了最优化,实现真正的教学资源共享。在后续的培训中,我们将继续深入推进“提升教师对浙江教育资源公共服务平台的应用能力”,更好地为教育教学服务。

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活动全景姜建康老师讲座

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认真笔记部分老师笔记


文章分类: 花絮报道教学研讨
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